Muchos de los procesos de enseñanza de la Educación Superior están basados bajo la corriente Conductista, que en vez de mejorar el proceso de adquisición del conocimiento, hace que se pierda en ver que comprendo y logro obtener mientras memorizo, bajo este enfoque no se logra el objetivo principal que es Aprender significativamente, es por ello que el proceso educativo que existe en la mayoría de las universidades, debe mejorar en cuanto al como enseño.
La adquisición del saber debe fundamentarse en como aplicare este cumulo de conocimientos en mi desarrollo como profesional, como traslado lo adquirido en la formación académica en el contexto laboral, es por tal motivo que se debe incentivar la enseñanza bajo procesos cognitivos y metacognitivos, que permitan que los participantes generen su propia visión de lo que aprende y concientice cada uno de ellos.
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